资源简介
(共38张PPT)4、邓小平爷爷植树第2课时任务四：和伟人一起在春天里植树邓坛龄格勃挖选茁移挥填扶致复习导入邓小平 天坛 高龄 格外挖树坑 休息 挑选 茁壮 移入挥锹 填土 扶正 引人注目兴致勃勃 碧空如洗 万里无云一起去植树子任务二1987年4月5日，是个令人难忘的日子。这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。时间地点人物事件：植树画出文中的四字词语。1987年4月5日，是个令人难忘的日子。为什么说1987年4月5日是个令人难忘的日子？开篇交代了令人难忘的日子。因为83岁高龄的 在北京 里植树。邓小平爷爷天坛公园湛蓝的天空没有一丝云彩——万里无云蓝色的天空明净得像洗过一样——碧空如洗春日里阳光明媚的美好景致。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。邓爷爷83岁高龄仍亲自来种树，让人敬佩。重读“格外”，读出崇敬之情。引人注目：形容人或事物具有特色，能引起人们的注意。用“引人注目”说一句话。操场上_________________格外引人注目。__________________________引人注目。天坛公园引人注目说说“格外”的近义词。飘扬的五星红旗今天姐姐穿的漂亮衣服十分只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。“引人注目”的邓小平爷爷在做什么呢？邓爷爷此时的心情怎么样？你从哪个词语看出来的？兴致勃勃兴致,兴趣。勃勃,旺盛的样子 。形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。朗读提示：语调稍高，情绪饱满，重读“兴致勃勃”和“满是”。83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。说明邓小平爷爷植树的情绪高涨。说明邓小平爷爷挖坑时很认真、很用力。进一步体现了邓小平爷爷做事认真、执着的态度。试着用碧空如洗、万里无云、引人注目、兴致勃勃这几个词语描述下列图片。说话训练邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。突出了邓爷爷对小树苗的爱护之情。这两个词语更是直接表现了邓爷爷植树的严肃认真、一丝不苟。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。动作描写，语言描写。 通过邓爷爷的动作和语言，以及“仔细”“连声”“又”等词可以看出，邓爷爷做事严肃认真、一丝不苟。不满意邓爷爷对自己要求很高这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。一个树坑挖好。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。自读第2-3自然段，思考：邓小平爷爷是怎样植树的？画出邓小平爷爷植树的动词。体现了邓爷爷对小树苗的爱护和栽树时的认真。结合课文内容和插图说说邓爷爷植树的情景吧！（课后第2题）挖树坑挑选树苗移入树坑挥锹填土看看扶正邓小平爷爷手（ ）铁锹，兴致勃勃地（ ）着树坑。一个树坑挖好了，他精心地（ ）了一棵茁壮的柏树苗，小心地（ ）树坑，又（ ）（ ）。他站到几步外仔细看看，觉得不很直，又走上前把树苗（ ）。握挖挑选移入挥锹填土扶正握挖挑选移入挥锹填土扶正把下面的内容按植树步骤排列好。①移苗入坑 ②挑选树苗 ③挖好树坑 ④挥揪填土 ⑤扶正树苗③ → ② → ① → ④ → ⑤把栽好的小柏树比作站得笔直的战士，既说明邓爷爷把树栽得很直，又表现出小柏树生机勃勃的样子。一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。比喻神态描写，通过对邓爷爷神态的描写，表现了他为祖国绿化贡献一份力量之后的喜悦和满足。交流：邓爷爷为什么脸上露出满意的笑容 他会想些什么？因为把树栽好了，他很高兴，想着在自己的带领下，全国人民都参与植树活动中去，将来到处绿树成荫，生态环境得到改善，所以，“脸上露出满意的笑容”。你觉得邓小平爷爷是一位怎样的人？交流邓小平爷爷平易近人精益求精细致认真朗读第2自然段时：边读边想象画面，第一句的朗读节奏稍快，表现出愉悦的心情；读第二、三句时，语调稍高，情绪饱满。朗读第3自然段时：重读表示邓爷爷动作的词语，“不行，不行”要读得紧凑。朗读第4自然段时，可以带着赞美的感觉去读，读得神气一些。朗读指导谈植树的意义和感悟子任务三读第5自然段，想一想：为什么说邓小平爷爷栽种的柏树成了天坛公园一处美丽的风景 今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大，成了天坛公园一处美丽的风景。植树的意义“亲手”起强调作用，说明这棵柏树所代表的意义非同一般。交流：为什么说这是“一处美丽的风景” ？首先，树长得非常茂盛，十分美丽。其次，邓爷爷为中国的繁荣富强做出了巨大的贡献。最后，邓爷爷用实际行动给我们树立了绿化环境的好榜样，促使更多的人加入到植树造林的活动中来。邓爷爷栽种的柏树现在已经长大了，如果此刻你站在这棵柏树前，你有什么想说的？当年，邓爷爷您83岁高龄仍亲自植树，那份认真和执着，让我感到您不仅仅是在植树，而是在种一个心愿，在精心描绘祖国美好的未来。我也要像邓爷爷那样去植树造林，绿化祖国。小练笔请你观察校园、花园里有哪些植物，每种植物有什么特点。选一种最喜欢的植物画一画，再写一写。植树小能手评价表 植树前的准备很细心 （掌握本课的生字词）植树的过程很专心 （能描述邓小平爷爷植树的过程）植树的感悟很用心 （了解植树的意义，并表达出来）评选“植树小能手” ！板书设计邓小平爷爷植树美丽的风景挖选填看（树坑）（树苗）（土）（扶正）课文记叙了1987年4月5日，邓小平爷爷在北京天坛公园种下 的过程，表现了邓小平爷爷做事 的态度以及对植树的重视。一棵柏树严谨认真课堂小结资料拓展植树造林，绿化祖国！大力植树造林，禁止乱砍滥伐。前人种树，后人乘凉，为子孙后代留下可持续发展的空间。关于植树造林的宣传标语1.春天一刻值千金，植树季节不等人。2.要想长远富，莫忘多栽树。3.山上没有树，庄稼保不住。4.种下千棵树，代代子孙富。植树歌治病种杏东汉建安时期名医董奉，医术精湛，乐善好施，为人治病不收钱物。他只要治好一个轻病患者，就让他种1株杏树；治好一个重病患者，就让他种5株杏树。天长日久，他的房前屋后竟有万株杏树，人称“董林杏仙”。后来，每当杏子成熟，董奉就把它换成粮食，赈济穷人。因此，后世用“杏林春暖”来赞扬医生医术高明。思乡植柳 唐代文成公主远嫁吐蕃赞普松赞干布，从长安带去柳树苗，种植于拉萨大昭寺周围，以表达对故乡的思念。因此，这些柳树被称为“唐柳”或“公主柳”。 “植树绿化世世代代传下去！”这是邓爷爷说的一句话。他也是这样做的。我们也要像邓爷爷一样，用我们的双手去绿化环境，美化家园，对未来的希望播洒在春天里。
展开更多......
收起↑